Чему сейчас учатся яндексоиды

Евгения Елистратова

Старший разработчик программного обеспечения в службе синтеза речи Яндекса

Сейчас я изучаю домен обработки речи для курса по речевым технологиям в ШАДе, формализируя практические знания, которые приобрела на работе. Перед тем как попасть в команду синтеза речи, я пришла на прошлую инкарнацию курса и вела там семинары, чтобы понять, нравится ли мне домен.

Меня привлекает синтез речи как область знаний: есть что-то захватывающее в том, чтобы учить нейронки говорить реалистично и выразительно. Ещё мне нравится, что в этой сфере не было феноменов вроде ChatGPT. Есть стимул сделать что-то подобное у нас в компании до того, как это сделал кто-то другой.

Сейчас я готовлю материалы к курсу по речевым технологиям в ШАДе. Чтобы подтянуть знания, я писала главы в учебнике ШАДа по ML. Среди моих рабочих задач — составление документации, это тоже помогает разобраться, как всё устроено в ML.

Чаще я учусь самостоятельно, читая статьи, или через преподавание. Когда есть свободное время, разбираю квантовые вычисления. Возможно, когда-нибудь мне удастся работать и учиться только по будням, но к идеальному work-life balance прийти пока не получается. Обычно я учусь после работы и по выходным.

Ирек Гиниатов

Андроид-разработчик в команде «Бригада разработки интеграционных компонентов Алисы»

Я попал в компанию после Школы мобильной разработки Яндекса в 2022 году — и недавно отметил год работы. Параллельно я учусь в Бауманке. Уже окончил бакалавриат, сейчас в магистратуре по направлению робототехники. В рамках этого я изучаю инженерную базу и системы управления. Я выбрал это направление пять лет назад, когда поступал в университет: оно показалось интересным и перспективным. На младших курсах нас учили программированию, и это понравилось больше, чем промышленная разработка для роботов. Сейчас я довольно легко совмещаю учёбу и работу

Вне работы и учёбы я люблю играть в футбол с друзьями. Моя любимая команда — «Крылья Советов» из моего родного города Самары. Это ключевая часть местной спортивной культуры, и я слежу за её успехами, когда позволяет время.

Ещё мне нравится слушать подкаст «Запуск завтра», посвящённый технологиям. Он помогает мне быть в курсе новинок и трендов, а также расширять свои горизонты в IT.

Григорий Бизюкин

Разработчик интерфейсов в Яндексе

Занимаюсь фронтенд-разработкой в аналитических продуктах — Яндекс Метрике, AppMetrica и других сервисах аналитики в Яндексе. Там я создаю интерфейсы, пишу на JavaScript, React.

Сейчас в свободное время я изучаю дизайн интерфейсов. Мне очень интересно, как работает UX/UI, потому что я каждый день реализую интерфейсы на JavaScript. Мне хочется разбираться в этом и понимать, как работает восприятие при взаимодействии с кнопками, элементами дизайна, какие есть законы, паттерны и как это переложить на свой проект или хобби.

Планируя обучение, я сначала расспросил друзей, разбирающихся в UX/UI, узнал их рекомендации. А ещё ресерчил отзывы о курсах и книгах в интернете. Когда выбрал лучшее, сразу выработал полезную привычку: каждый день после работы выделять минимум полчаса-час, чтобы сесть и вдумчиво почитать. Иногда получается больше, иногда меньше, но так или иначе эта регулярность создаёт опору, благодаря которой я вижу, как небольшими шагами двигаюсь вперёд и развиваюсь в теме. Постепенно количество превращается в качество, и это наполняет меня, даёт радость. Что важно — я могу применить этот навык и в жизни, и на работе. Он позволяет по-новому смотреть на вещи и делать более классные интерфейсы.

Екатерина Новожилова

Менеджер продукта в Яндекс Картах

Работаю в команде навигации Яндекс Карт и занимаюсь развитием навигационных сценариев — делаю так, чтобы пользователям было удобнее выбирать маршруты, строить их и идти по ним. Помимо работы я сейчас развиваюсь в трёх направлениях: дизайн интерьеров, каллиграфия и сербский язык.

Дизайн интерьеров и 3D-моделирование я начала изучать в период пандемии. Мне всегда была интересна эта тема: я люблю вдумчиво организованные пространства, которые удобны, эргономичны. Обучаюсь самостоятельно. У меня нет фиксированного расписания, но обязательно стараюсь уделять несколько часов в неделю. Выходные посвящаю домашнему заданию и работе над реальным проектом квартиры.

Каллиграфия — моё хобби, которое случайно появилось год-полтора назад. Я увидела в списке скидок для яндексоидов курс по каллиграфии, записалась — и меня затянуло. Там я изучала несколько видов шрифтов, а после окончания курса купила обучение по славянской вязи. Для меня это хобби для смены деятельности и разгрузки головы. Получается своеобразная медитация после сложных рабочих дней.

Сербский язык я начала учить почти месяц назад, потому что переехала в Белград. Мне захотелось погрузиться в культуру и интегрироваться в местную среду, а язык — один из лучших способов для этого.

Совмещать всё с работой несложно. У меня два урока сербского в неделю, каллиграфией я могу заняться после рабочего дня, чтобы разгрузиться, а дизайн интерьеров оставляю на выходные.

Наталия Терехова

Старший коммуникационный дизайнер в Яндексе

Я работаю дизайнером коммуникаций в образовательных проектах Яндекса: Яндекс Образование, Школа анализа данных, Яндекс Лицей, конференция Yet another Conference on Education. Разнообразие проектов и их количество дают широкий спектр задач: от небольших иллюстраций до крупных многостраничных сайтов, ребрендинга и прочего.

Я учусь одновременно многому. Продолжаю изучать и практиковать английский — этот процесс будто бы бесконечный. Ещё начала изучение нового для меня финского языка, потому что мне стала в целом интересна культура этого народа.

Дополнительно прохожу курс французского иллюстратора Винсента Маэ, который делает детальные и вдохновляющие городские зарисовки. Вспоминаю, как рисовать скетчи с помощью простого пера и туши, а затем переносить их в Procreate. А ещё захотелось больше узнать о том, как человек подходит к работе, как он смотрит на город и откуда берёт вдохновение.

Ещё у меня есть дополнительная миссия на этот курс. Когда я была студентом художественной школы или университета, частью образовательного процесса был пленэр — рисование на улице, с натуры. Он у меня ассоциируется с холодными руками, разлетающимися листами бумаги и другими не самыми приятными вещами. Я хочу изменить своё отношение к городским скетчам и чаще практиковать.

В организации обучения у меня нет особого подхода. Я не смешиваю учёбу с работой и встраиваю её в своё расписание отдельно: занимаюсь языками после работы, а иллюстрацией, как правило, по выходным.