медиа для тех, кто учится новому, вдохновляется технологиями и приближает будущее

Польза

Почему «Гёдель, Эшер, Бах» — отличная книга о математике (и не только)

Бывают книжки, на которые смотришь с мыслью: «Как тебя вообще прочитать?» А вчитавшись, думаешь: «Как тебя вообще можно было написать?» Тысячестраничная книга Дугласа Хофштадтера о повторяемости, симметрии, разуме, противоречивости математики, полная сложных концепций, странных шуток и повествовательных систем, — как раз такая

23 мая 2024
Польза

Почему анализ данных — новый английский?

Тренд на изучение алгоритмов и языков программирования сформировался не случайно: с этими знаниями можно эффективнее решать задачи многих специалистов. Почему изучение анализа данных так важно даже для людей нетехнических профессий — обсудили с Евгением Соколовым, научным руководителем Центра непрерывного образования ФКН НИУ ВШЭ

26 апреля 2024
Польза

Где становятся джедаями машинного обучения

В Школе анализа данных студенты изучают машинное обучение, работу с большими данными, нейросети и программирование. Базы, которую даёт Школа, достаточно, чтобы стать крутым специалистом в индустрии или заниматься научными исследованиями. Поговорили с Валентиной Бронер, руководителем ML-направления ШАДа, о том, почему стоит поступать в Школу

19 апреля 2024
Польза

Обучение и мозг: как учиться правильно с точки зрения нейронаук

Вместе с Валентиной Русаковой, магистранткой СПбГУ (когнитивная психология) и исследовательницей бюро pdupd.co, разобрались, как работает наш мозг, когда мы обучаемся, почему мы забываем заученное и как стресс, друзья и авторитеты могут помочь нам учиться эффективнее

17 мая 2024
Польза

Кто такой Flutter-разработчик и как начать работать в этой области

Это разработчик, который создаёт одно мобильное приложение сразу для нескольких платформ. Что важно знать, чтобы начать работать c фреймворком, — разбираемся с Сергеем Кольцовым, руководителем core-команды Flutter-разработки в Яндекс Про

8 мая 2024
Польза

Как использовать нейросети для создания схем и графиков

Обычно с помощью нейросетей создают тексты и изображения. Решили проверить, можно ли использовать нейронки в образовании — чтобы рисовать схемы и графики для учебных и научных работ. И вот что выяснили

11 апреля 2024
подписывайся на телеграммподписывайся на телеграмм
Лучшие шутки, кружочки и полезная информации от Яндекс Образования

Популярные статьи