А ещё Яндекс запустил бесплатный онлайн-курс на базе накопленного за время действия проекта опыта. В этом курсе:
-
Студенты учатся применять ИИ на всех этапах работы над дипломами и другими учебными проектами. Вместе с ИИ они ищут и анализируют источники для исследовательской работы, формулируют гипотезы, проверяют достоверность информации, оформляют библиографию и готовятся к защите.
-
А у преподавателей есть отдельный блок о том, как сопровождать студентов, которые используют ИИ в работах: оценивать, корректно ли учащиеся применяют нейросети, выявлять сгенерированный контент и задавать критерии оценки для работ, выполненных с помощью ИИ.
Так ИИ становится мощным инструментом, который облегчает учёбу и позволяет брать в работу более сложные и трудоёмкие научные темы, а не способом списать или на время «выключить голову». Программа не требует предварительной подготовки и подходит тем, кто только знакомится с ИИ-инструментами. Пройти обучение можно на платформе Яндекс Практикума — в блоке курсов по искусственному интеллекту.
Поговорили с преподавателями из Томска и Калининграда о том, что они в целом думают о проекте, который учит применять нейросети в дипломах. А также о том, ухудшает ли ИИ когнитивные способности студентов (спойлер: нет).
Прежде всего, как вы пришли к участию в проекте?
Через университет. Нас пригласили поучаствовать, и я, естественно, согласилась! Это входит в сферу моих интересов, Кроме того, а ещё студенты всё равно пользуются нейросетями.И я Я считаю, что если не можешь с чем-то бороться — надо это возглавить.
Василиса Азарова, Томский государственный университет
Этому курсу предшествовала другая программа, в рамках которой я повышал квалификацию, — «Нейросети в маркетинге» от ВШЭ. В нашем образовательно-научном кластере я участвовал в создании рабочей группы, которая исследовала вопросы использования искусственного интеллекта в учебном процессе. И параллельно началась работа с Яндекс Практикумом.
Я всегда открыт к обучению, а не только учу других, поэтому с большим интересом поучаствовал. Получилось отлично, и я ещё в процессе обучения рекомендовал этот курс коллегам. То, что узнал и чему научился в рамках курса, помогает мне не только в учебном процессе, но и, например, в ведении собственного телеграм-канала. Речь идёт о том же промптинге, о фактчекинге, который необходим при взаимодействии с нейросетями.
Дмитрий Кашпаров, Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта
Как устроен курс, как проходят занятия, чему вас учат?
Курс — это, скорее, хороший учебник, руководство по пользованию ИИ.
